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新中国六十年来的伟大历史实践证明,走建设有中国特色的社会主义道路,是符合中国国情的基本道路,是唯一正确的科学发展之路,是中华民族走向伟大复兴的必由之路!为贯彻落

广州航海高等专科学校
2010-05-10

  广州航海高等专科学校(以下简称“学校”)是一所直属广东省教育厅领导的全日制普通高等职业院校。前身为交通部广州海运学校,创办于1964年,1992年7月¾­Ô­国家教委批准升格为独立建制的大专院校并更改为现名,1998年划转广东省人民政府管理。是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校,也是国内为数不多的高等航海院校之一。

 

  学校坐落在广州珠½­之滨,毗邻著名的黄埔港和广州¾­济技术开发区。现有占地面积428183.55平方米,校舍总建筑面积246180.3036平方米,其中教学行政用房面积187820平方米;教学科研仪器设备价值50035150元;图书馆藏书662439册。校内教师445人,其中专任教师390人;高级职称142人,占校内教师总数的31.91% ;研究生学历或硕士及以上学位的251人,占校内教师总数的56.40%;双师素质教师200人,占校内教师总数的44.94%。

 

  自成立大专院校以来,学校坚持以服务为宗旨,以社会需求为导向,走产学结合发展道路,加强学生就业能力培养,突出学校的行业性、国际性、规范性,实现质量、结构、规模、效益Э调发展。按立足行业、面向区域、辐射海外、服务一线办学定位。¾­过多年建设和发展的积淀,学校现已发展成为立足华南、面向全国,以工科为主,航海类专业为特色,¾­、管、文等学科兼容的高等院校。设有七系二部二院一中心:航海系、轮机系、港航管理系、航务工程系、商贸系、计算机与信息工程系、外语系、基础部、社科部、继续教育学院、软件学院及现代化教学中心,并形成了以交通运输类专业为核心,以载运工具制造专业群、航运信息工程专业群和航运商贸商法专业为支撑的专业构架体系,º­盖了49个专业。学校立足广东,面向全国15个省市招生。现有全日制在校生7443人。

 

  高等航海教育具有鲜明的行业性和国际性特点。作为航海院校,学校根据国际海事组织的要求,按照《中华人民共和国船员教育和培训管理规则》和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》的要求,建立了针对航海类专业,其他专业参照执行的教育与培训质量管理体系,并于1999年通过中国海事局船员教育和培训质量管理体系审核,颁发了船员教育与培训质量体系证书(证书编号:KAK6019991033),并分别于1999年和2005年通过了国家海事局质量体系审验和再次审核。质量管理体系的建立与实施,对学校的所有教学与管理活动进行全方位的监控与追溯,实现了办学模式与教育教学质量与国际标准的接轨,学校的办学水平得到了国际海事组织的认可,是国际海事组织认可的合格高等航海院校,也是国内少数几所直接申办国际海员证的院校之一,具有国家海事局颁发的A类高级船员以及全球海上安全系统通用操作员,雷达及雷达模拟器操作,船舶从业人员专项技能评估培训许可证。航海类专业人才培养完全的达到STCW78/95国际公约规定的职业资格标准,毕业生可在无限航区的国际国内船舶上就业。

 

  高等航海教育所培养的专业人才是海军的重要后备力量。作为国际惯例,世界绝大多数海运学院实行军事或半军事管理。从1988年开始,学校根据交通部文件《关于部属高校航海类专业学生实行半军事管理的通知》的精神,对航海类专业学生一直都是实行严格的半军事管理,其他专业参照执行。严格的管理有效地培养了学生的纪律观念、团队精神和自律能力,形成了“勤学、善思、厚德、求新”的良好学风、教风和校风。

 

  严格规范的管理带来了丰硕的教育成果:近四年,学校水上专业学生参加国家海事局船员适任证书考试,平均考证通过率为85%,远高于全国航海类院校69%的平均考证通过率,更是远远高于各航海职业技术学院41%的平均考证通过率。长期以来,学校毕业生就业率一直在广东省同层次高校中名列前茅,近三年的毕业生总体就业率均在95%以上。尤其是学校航海类专业,¾­过多年的探索和实践,形成了“服务区域¾­济和社会发展,与国际接轨,依托行业、校企合作,工学结合”的人才培养模式,以及“四统一”(理论教学与实践教学统一,技能训练与职业技能证书获取统一,实训与船舶生产统一,实习与就业统一)的教学模式,创造了毕业生的“四高”(技能证书持证率高,职业素质高,就业率高,就业质量高)。近年来,学校航海类专业毕业生就业率、专业对口率均保持在100%。

 

  根据《广东省国民¾­济和社会发展“十一五”规划纲要》及交通部《公路水路交通“十一五”发展规划》提出的大力发展海洋交通运输业和海洋¾­济的精神,在“十一五”期间,学校将按照广东省委、省政府将学校升格为本科院校的要求,遵Ñ­“改造专科,建设本科,兼容高职,积极扩大成人教育和发展行业培训”的发展方针,扩大学校规模,提高办学层次,力争将学校建设成以本科教育为主,兼容高等职业技术教育的工程技术应用型本科院校。