青海新闻网讯 为进一步贯彻落实省市教育工作会议精力，晋升教育整体水平，大通县制订出台了《教育发展实行方案》，肯定了“通过5年的尽力，教育各项指标名列全省前5名，进入教育强县行列”的总体目的和具体奋斗目的，为“十二五”大通教育发展规划了美妙蓝图。

　　做实责任教育。以中小学布局调整为依托，通过争夺国家、省、市专项资金和市场化融资等手腕，投资6.7亿元，加快学校布局调整步伐，到2015年，将目前的136所学校减少到37所，基本完成中小学布局调整规划目的，并在桥头地区新建一所九年一贯制学校，缓解就学压力。整合大通二中和桥头第二完整小学教育用地，将大通二中初中部剥离到二完小，扩展二中用地面积。强化控辍保学力度，巩固进步责任教育成果，确保“普九”各项指标逐年有所进步，教育教学质量逐年上升。

　　做强高中教育。积极创立省级品牌高中和示范性高中，把大通二中创立为省级品牌学校，使高考上线率保持在98%以上，实现本科率和重本率在2010年(分离为78.4%、41.4%)的基础上逐年有所进步，高考平均成就到2012年进入全省前十名，到2015年进入全省前5名的目的。把大通一中、三中、六中建成示范性高中，撤并大通四中、大通七中和大通民中高中部，最终形成2所高级中学和2所完整中学的高中教育格局，确保全县普通高中教育整体水平逐步进步，升学率在2010年95.3%的基础上逐年上升，本科率和重点率在2010年(60.8%和24.8%)的基础上每年上升2个百分点。

　　做特职业教育。大力建设省级重点职校，至2015年，把大通职校建成省级重点职校。新增省级重点专业3—5个，在现有基础上新建2个综合性实践教学实训基地和2个校外实训基地。通过省内外招聘和加巨匠资培训力度，进步“双师型”教师比例，使“双师型”教师比例由现在的23.6%达到40%以上。以市场需求为导向，开办特色、支柱专业，进步教育质量，确保毕业生就业率在95%以上，做优学前教育。勉励社会力气办学，引导学前教育健康发展。以国家实行中西部农村学前教育推动工程项目为契机，依据“广笼罩，保基本”的原则，在对现有86所幼儿园进行规范管理的基础上，有效利用布局调整后闲置学校教育资源用于发展学前教育，通过“民办公助”、“公办引领”等方法，新办26所乡镇中心幼儿园和中心村幼儿园。

　　做好特别教育。关爱弱势群体，实施残疾儿童15年免费教育，到2015年，全县责任教育阶段残疾儿童入学率达到85%以上，为促进残疾人事业全面发展、辅助残疾人更好地融入社会奠定基础。(作者：蒋树贵)