您当前的位置:中国国情 > 卫生2010 >

往届回顾

2008版中国年鉴

入编邀请更多>>

2010版国情

新中国六十年来的伟大历史实践证明,走建设有中国特色的社会主义道路,是符合中国国情的基本道路,是唯一正确的科学发展之路,是中华民族走向伟大复兴的必由之路!为贯彻落

心理专家:夸孩子“聪明”或带给其负面影响--中国国情手册
2011-06-22

  在日前举办的12355青少年活动中心 “家长沙龙”上,心理专家建议,家长表扬孩子[HaiZi]的时候应该更注重努力[NuLi]而非能力,“你真聪明”这样的话语反而会给孩子[HaiZi]带来负面影响。

  “我经常对孩子[HaiZi]说‘你真棒’、‘你真聪明’。”当被问到平时如何表扬孩子[HaiZi]时,一位家长说道。对此,沙龙的主讲心理专家胡颢并不完全赞同,她举了哥伦比亚大学教授曾做过的实验为例:被表扬过的孩子[HaiZi]更倾向于选择容易的任务来博取再次表扬,即使困难的任务能够让他们学到更多的东西。

  “表扬孩子[HaiZi]应该更注重他的努力[NuLi]而非能力。 ”胡颢表示,虽然表扬聪明能够让孩子[HaiZi]感觉很好,但也促使他们害怕失败,避免挑战。而且这种夸奖似乎也在暗示他们无需努力[NuLi]即可成功,让他们失去了努力[NuLi]的动力,一旦他们失败,便意味着自己不再 “聪明”,动力被摧毁,孩子[HaiZi]将会迷茫崩溃。而肯定孩子[HaiZi]的努力[NuLi],“他会觉得不是自己不行,而是努力[NuLi]不够,这样对学习的渴望就会超过对失败的害怕。 ”

  沙龙现场,心理专家陈小亚也指出,现在很多孩子[HaiZi]上课故意捣蛋,回到家却努力[NuLi]学习。因为在他们看来,“聪明”的人是不需要学习的,甚至有些自居聪明的人还会组成小团体,嘲笑那些努力[NuLi]学习的人。孩子[HaiZi]渴望被表扬被认可,但不要用“聪明”的头衔束缚了他。(李元 李征 新闻晚报供稿)