肩负起教书育人的神圣使命 在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话 温家宝 （2011年6月17日） 　　6月17日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝专程来到北京师范大学，出席首届免费师范生毕业典礼并作重要讲话。 新华社记者姚大伟摄

　　老师们，同学们：

　　大家好！非常愉快参加首届免费师范生的毕业典礼。首先，我要对即将加入人民教师队伍的同学们表现热烈祝愿，对辛苦培养你们的老师们表现衷心感激！去年教师节，我到河北兴隆县六道河中学看望师生，与同去的北师大同学有个商定，我答应必定参加你们的毕业典礼，今天我是来履约的。最近我持续收到北师大和东北师大部分免费师范生的来信，同学们立志投身教育事业的理想和决心深深打动了我。大家愿望在临毕业前，能与我进行面对面交换。实际上，我一直惦念着你们。同学们已经顺利完成学业，即将成为一名光彩的人民教师，走上神圣的讲坛，我觉得非常愉快。今天我来，就是同大家谈谈心，说说心里话。

　　“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的梦想和愿望。中华民族历来有尊师重教的精良传统，《荀子·大略》就有“国将兴，必贵师而重傅”、“国将衰，必贱师而轻傅”的名言。我的祖父和父母都是教师，我的父亲就毕业于北京师范大学，我对教师始终充斥景仰之情。

　　前些年，不少优秀学生不愿意当老师，甚至师范院校的学生也不愿意当老师，更不愿意到中西部地区和农村中小学当老师，我心中确切有些担心。实行师范生免费教育政策，就是向全社会发出看重师范教育的强烈信号，吸引最优秀、最有才干的学生做教师，勉励更多的优秀人才毕生做教育工作者；就是要进一步在全社会形成尊师重教的浓重气氛，让教师成为最受尊敬、最令人爱慕的职业。

　　我们愉快地看到，经过四年不懈尽力和摸索，师范生免费教育试点工作取得了重要进展和明显成效。六所部属师范大学四年共招免费师范生4.6万人，录取分数线高出本省重点线40分以上，越来越多的优秀学生志愿加入教师队伍。首届免费师范毕业生已经全体落实到中小学任教，超过90%的学生到中西部中小学任教。上海、云南、江苏等地部分院校也开展了师范生免费教育试点，这项政策正在彰显出越来越大的示范引领作用。实践证明，国家实施师范生免费教育的决策是完整正确的。

图为温家宝在毕业典礼前与毕业生在一起。 新华社记者 姚大伟摄

　　师范生免费教育政策实行已经四年，社会各界十分关注。如何进一步完美好、实行好这项政策，是一件大事。我们要在搞好试点的基础上，认真总结经验，研究和解决存在的问题，加快落实和完美配套政策，让更多优秀毕业生下得去、留得住、干得好。经过认真研究，国务院将出台新的政策措施。我们要树立免费师范生录取和退出机制，加大高校自主招生力度，录取后经考察不适合从教的少数学生可以调整到非师范专业，提拔愿意从教的优秀非师范生转为免费师范生，让真正乐教适教的优秀学生读师范。要进步免费师范生生活补助尺度，给予优秀免费师范生更多嘉奖。要支撑建设一批教师教育改革创新实验区，部署更多名师给免费师范生上课，供给更多观摩名师讲课的实习机遇，进步免费师范生造就质量。要进一步改良免费师范生就业方法，通过树立健全分工负责、亲密配合的跨部门工作机制，全面落实免费师范毕业生的编制和岗位。要支撑到农村学校任教的免费师范毕业生，免试攻读在职教育硕士。要逐步在全国推广师范生免费教育政策，勉励地方发展师范生免费教育，支撑各地师范院校采用定向招生、免费造就的方法，为农村造就骨干教师。

　　有人以为，大学毕业后当中小学教师，尤其到农村当教师，是大材小用，没有前程。我不这样看。我以为，中小学教师同样能够出人才、出大家、出巨匠。我国近现代许多出色人物都是从中小学讲坛成长起来的。文学家鲁迅、科学家钱伟长、历史学家翦伯赞、艺术家丰子恺，等等，都当过中小学教师。中小学老师天天面对的是最盼望求知的眼神和最纯粹的心灵，往往最能领会学生对教育的真实需求，最有条件思考教育的实际问题，最能领会教育的实质，从而不断检验和修正自己的教育思想和教育理念。叶圣陶先生当过很长时间的小学老师，几十年的教学经历，使他成为我国著名的教育家、文学家。钱穆先生成为一代国学巨匠，与他10年小学加8年中学教师经历有直接关系。他曾这样思念他的中小学老师生涯：“我个人的经验倒认为在教小学时最快活，教中学时又比教大学时快活。”中小学教师另外一个奇特优势，就是脚踏实地、扎基础层，普遍接触大众，深刻了解民情、国情，有利于激发老师教育好下一代的义务感和使命感。老舍的第一部长篇文学《老张的哲学》就取材于他当小学校长时的经历。徐向前元帅在回想自己的一生时说："五四"运动以后，在先进思想影响下，我心里也逐步萌发起改造黑暗社会的念头。当上教师我就想，要通过自己的尽力，让学生从小就懂得这一点，长成有用的人才，担当救国救民的重担。”

　　我曾多次提倡大学毕业生教小学，教授给中学生上课。俗话说，名师出高徒。中小学生正处在世界观、人生观的养成时代，老师往往就是他们做人的模范。如果老师人格崇高、眼界开阔、知识广博、志向远大、思想活泼，他们的言传身教对学生的影响是宏大而深远的。湖南省立第一师范学校是民国时代一所著名高级中学，曾造就出毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时等许多优秀学生，其中一个重要原因就是它拥有像黎锦熙、周世钊、杨昌济、徐特立这样一批老师。他们中有的是大学教授、学者，有的是诗人、文学家，堪称巨匠。南开学校之所以人才辈出，师资力气强也是一个重要原因。张伯苓先生当年就倡导硕士生、博士生乃至留学生教中学。前些年，霍懋征老师给我写信，提出让大学毕业生教小学，而且要蔚成风尚。

　　同学们要建立长期从事中小学教育的志向，首先要有一种精力和信心。鲁迅先生曾经说过：我们中华民族自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。纵观历史，任何国家、任何时期，那些真正开启人类心智的人们，当时大都默默无闻。他们淡泊名利，生活贫寒，被人误会，受到疏忽，靠着理想和信心，靠着对事业的酷爱支持他们坚忍不拔地奋斗下去，用自己的血汗点燃智慧的火炬，照亮人间，传承着人类文明的火种。但历史不会忘却他们，他们的英名和事业将永远镌刻在人类文明的丰碑上。大学毕业生立志做中小学教师，就要有这种燃烧自己、照亮别人的奉献精力。

　　今天，在来这里的路上，我还在想，同学们经过四年学习，很快就要奔赴基层教师岗位，到比较艰难的环境去工作，你们是否做好了吃苦的思想筹备？我认为，对一个人的成长来说，吃苦是一种磨练，是一种财富，到艰难环境中锤炼是年青人成才的必修课。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”说的就是，但凡能造诣大事的人，都吃过大苦，都经受过各种磨砺。艰苦困苦，玉汝于成。艰难的环境磨练人的意志，加强人的勇气和信念。胜利没有捷径，艰辛造诣事业。我们的周围就有很多活泼的例子。就拿你们的校友次旺俊美为例，他是1970年从教育系毕业的一位藏族学生，自愿要求返回条件十分艰难的故乡工作，经过多年的基层磨练，后来成为西藏大学校长和西藏自治区社会科学院院长，为西藏科教事业做出了突出贡献。你们的另一位校友窦伯菊，1951年从生物系毕业后，自愿到内蒙古乌兰浩特当一名普通教师，先是教初中，后来到高中和大学任教，由于工作精彩，1983年被任命为内蒙古师范大学校长。条件差的地区更须要人才，艰难的环境更能锻炼人的意志品德。从人的一生看，年青的时候吃些苦、受些累，更有利于自身的成长提高。愿望大家不要怕吃苦受累，不要怕经受挫折，要敢于经风雨、见世面，敢于到基层、到落伍地区、到最艰难的地方锤炼成长。

　　教师的工作岗位看似平常，其实当一名教师并不容易，当一名合格的中小学老师更不容易。这里，我想对你们，同时也对全国宽大的师范生提几点愿望。

　　要充斥爱心。当好一名教师，首先要是一个充斥爱心的人。霍懋征老师说过：“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰熔化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”愿望你们关爱每一名学生，视学生为弟妹、如儿女，尽力成为学生的良师益友。

　　要甘于奉献。中华文明之所以连绵不绝、薪火相传，依靠的就是道贯古今的师者，依靠的就是化育天下的精力。你们选择了做教师，就是选择了奉献，选择了崇高，就是人生中最大的幸福。你们对教育事业的奉献，应当像小河奉献给大海、阳光奉献给大地那样忘我、那样无怨无悔、那样一往情深。愿望你们把寻求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，做好毕生从教的思想筹备，甘做培养人才的泥土，在奉献中体现价值，在平常中造诣伟大。

　　要刻苦学习。“学然后知不足，教然后知困”。教师作为知识的传播者和发明者，必需不断学习，不断充实自己，才会有教学之乐，而无教学之苦。中小学教育是人生启蒙、知识筹备、世界观萌芽的特别阶段，学为人师尤为重要。教师只有学而不厌，才干做到诲人不倦。你们虽然从学校毕业了，但你们的社会实践才刚刚开端，要学习的东西很多。要不断地学习新知识、新技能，进步教书育人本事和教学质量。既要向书本学习，更要向实践学习，向社会学习，向人民学习。

　　要勇于创新。教育既是科学，也是艺术。教师从事的是发明性的工作，没有创新精力的教师，不可能造就出创新型人才。钱学森先生曾回想说，在他一生的道路上有两个高潮，第一个高潮就是在师大附中。六年师大附中的学习生活对他的影响很深。当时数学老师傅仲孙特殊倡导创新，在给学生的测验评分时独出心裁，如果出5道题，学生都答对了，但解法平庸，只给80分；如果答对4道，但解法有创新，就给100分，还要另加嘉奖。出色教师的过人之处，就是能够在平常的教学点滴之中，摸索教育的真理，寻求事业的卓著。愿望你们积极投身教育改革创新实践，看重造就学生的想象才能、创新才能和实践才能，激发学生的兴致，发明有利于个性发展的气氛，使美妙的教育理想变为现实。

　　经过四年的寒窗苦读，同学们已经完成了学业，就要走向新的工作岗位，这是大家人生的一个新起点。著名作家柳青说过，“人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特殊是当人年青的时候。”你们在踏上人生道路的症结时刻，选择当中小学教师这个症结职业，是有勇气的，也是有远见的。我信任，只要同学们志存高远，刻苦自励，执着坚守，就必定能够把三尺讲坛变为发挥才干的辽阔舞台，使自己的人生更加出色！

　　谢谢大家！