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2010版国情
部分省份高考作文题 被指太“浮云”--中国国情手册
2011-06-09
虽然,这些叫好声或叫骂声很难认定孰是孰非,但是,对作文标题评析的背后其实隐含着人们对于“语文应当让人们获得什么”、“高考应当用什么方法考查学生母语才能”的懂得和等待。因此,高考停止后本报记者在第一时间采访了语文教育专家、一线语文教师,请他们评析今年各省份的高考作文标题。
全国卷作文题是亮点 好的作文题应当让学生有话说
21世纪教育研究院研究员、北师大版高中语文实验教材副主编王丽以为,在众多作文题中,全国卷的试题是少有的“亮点”。
王丽以为好的作文标题应当符合六个尺度:“人人有话说”、“人人能说自己的话”、“题意清楚、切实,不用猜来猜去”、“所提醒的问题是可以讨论的,至少有正反两方面观点,或者是多元的”、“标题贴近现实,造就社会关心与公民意识”、“能考查学生的理性精力和批评性思维”。
今年全国卷作文题仍然采用了资料作文的情势,要求考生浏览资料后写一篇不少于800字的文章:
2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购置了一张复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购置者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择通过“协商协定两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
“这个标题比单以‘诚信’为题好很多,因为单以‘诚信’为题是一种单一的价值预设,标题的观点不能讨论,学生只能向一个方向思考,限制了学生的思考空间。”王丽说。
中学特级语文教师、贵州遵义县第一中学原副校长唐德远也有类似的意见。“有人以为这个标题和2001年的‘诚信’一题相同。一些见过2001年试题的老教师批其没有新意,甚至出题老师有偷懒之嫌。”他以为,这个标题对于大多数考生来说是“言之有物”的标题,“我认为这个题对大多数应试的学生来说并不反复,而且当下社会中国的环境也须要这样的探讨,无论是对为官者、做生意的人,还是对普通百姓国民素质的造就都有必定的警醒作用。”
“既有新意又不失对社会热门现象的关注。”新东方优能中学教育高考语教组组长杨洋看好今年北京卷的作文标题。
今年的北京作文试题是:世乒赛中国队包揽全体金牌,学生们意见不一:靠实力说话;一个国家垄断项目不利于项目标发展;中国应让出几块金牌,但这不符合奥林匹克公正比赛精力……老师说都有道理,可延长到社会其他范畴,请选择一个角度自拟标题写篇作文。
杨洋以为,北京的作文题的确体现了高考出题关注热门、引发思考这样一贯的风格和思路。杨洋说,任选角度独立成文,可以写的还有很多,这个标题给各个层次和视角的学生以话语权,这正是北京卷的风格,也是检验高考作文标题是否众口皆可调、有情可表、具有科学地对学生进行评价的才能的重要尺度。
有的作文题看似角度多元但仍可套用模板
虽然北京卷的作文题让学生有话可说,但杨洋同时以为,近几年的北京卷高考语文作文是惊人的类似,稍动脑子便可从中找出相同之处。
2010年“仰望星空与脚踏实地”讲的是面对各种各样的艰苦,必定要理想与现实结合;2009年根据《隐形的翅膀》四句歌词自拟标题的命题作文,大多数同学都可以从要拥有一双勇气的翅膀,方可从艰苦坎坷中翱翔而出的角度入手;2008年资料作文中“有一个男孩却答复没有满,还可以放水”则说明一个人的潜力无限,还是可以从励志的角度写如何突破艰苦的瓶颈。杨洋说,这些标题看似角度比较多元,但真正下手写的内容变更并不是很大,模板套用仍被放行,可以说是备一手素材便可包打天下。
中学语文特级教师、北京一零一中副校长严寅贤在剖析北京卷的作文题时,也提出了相似的观点。他以为北京的作文题出的不偏不倚,开放度强,学生可从自己感兴致的角度展开阐述。但是由于跟社会文化过于接近,社会舆论常涉及此,学生或许会泛泛而谈,难以写出个性化的有思考深度的作文。
“高考作文标题背后蕴含着价值断定。”北师大版高中语文实验教材副主编王丽说,“网络时期,人容易迷失在信息浪潮当中,这就特殊须要人具备独立思考才能和断定力。高考作文对全部语文教育有着显著的导向作用, 如果高中阶段疏忽学生的理性精力和批评性思维的造就,到大学时就晚了。”
王丽的一位在大学当老师的朋友曾经给她讲了这样一件事,这位老师在批改研究生论文时,发现大部分学生的论文只有材料的罗列,而没有自己观点,即缺少“我以为……”。
“浮云指数高”成高考作文题硬伤
“看了今年各省份的作文题,总的来说还是有些绝望的。”王丽说,“不少标题出的太空、太虚、太不着地。”
“我之所以对今年的高考作文题绝望,其中一个重要的原因是标题离学生的生活经验太远了。”王丽说,“有些标题的浮云指数太高,简直就在万米高空之上。”
她以为上海试卷的标题就属于这一类:“1.犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。2.契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟标题,写一篇文章。”
唐德远老师则把新课标卷的标题“中国突起的特点”评为今年的“最差”。
标题要求考生针对祖国的发展和变更书写自己的感触。“如此巨大的命题并非高中生可以写得出来的,甚至公务员考试都谈不清晰,这是中央高层开会研究的问题。”唐老师说。
每年高考总有些考生因为跑题而遗憾地丢分,其实,这样的学生中不乏一些文笔很好的学生。
关于“审题才能”一说,王丽存有质疑。她说“除了考试,其实我们现实生活中很少遇到审题这个环节, 如果学是为了用,那么,我们的作文标题为什么不可以出得堂堂正正,光亮正大,让学生把更多的精神用到文章本身的写作上?为什么非要让考生费尽心思去猜测题意?为什么不可以像法国或美国SAT考试那样直截了当?说到底,这种所谓的‘审题才能’无助于进步学生的剖析思考才能,而是考生与命题者的猜题游戏,而且这种‘游戏’一点不美妙,不阳光。”
在王丽看来,广东卷的作文题:“回到原点”、天津卷的“镜子”等都属于须要考生猜的标题。
“作文标题要落到地上,落到学生自身的生活经验上,落到社会关心和公民意识造就上,落到理性精力和批评性思维的造就上。”王丽说,高考的命题是一项艰难的工作,愿望命题专家们在出题时也能“接接地气”。她还有个建议:专家们出了题之后,自己先试着“下水”写一篇,再让命题组的其他人给做个评判,至少能避免标题太过偏颇。记者 樊未晨 实习生 邱晨辉
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