宁夏回族自治区近日下发的《关于进一步增强中小学管理规范办学行为的实行看法》提出，要树立科学的学校办学评价机制和考试束缚机制，不得用考试成就对学校和教师进行排名，并将从严掌握考试次数，减轻学生负担。

　　在树立科学的学校办学评价机制方面，《实行看法》提出各级政府和教育行政部门要把素质教育实行情形作为评估办学质量的重点，树立规范化、科学化、制度化的教学质量监测制度。不得向学校下达升学指标，不得用考试成就对学校和教师进行排名，不得以学生考试成就或学校升学率作为评价、奖惩教师的唯一尺度。中小学不得公布学生考试成就，严厉中考、高考信息管理，坚决禁止对中考、高考成就的各种炒作。

　　而在树立科学的考试束缚机制方面，各地政府和各有关部门、学校要规范考试科目，从严掌握考试次数。其中，各年级考试次数分离规定为：小学每学期在期末进行一次学科考试，初中、高中每学期实施期中、期末两次学科考试。考试命题要科学合理，考试内容不得超越课程尺度规定的要求，不得随便晋升考试难度。小学生学业成就评定一律实施等级制。