晨报讯 (记者 施剑松) 离婚率攀高已渐渐影响到校园。记者从朝阳区某小学获悉，近年来，该校新生中来自父母离异家庭的单亲学生增加显著，个别校区甚至涌现了单亲学生比例超过半数的班级。

　　朝阳区陈经纶中学校长助理于永强说，以往在中小学中，一个年级通常只有两三个单亲学生，现在几乎每个班都有几个单亲学生。而且年级越低单亲学生的比例越高，即初中高于高中，小学高于中学。记者从海淀、西城等城区的部分中小学了解到的情形也大致雷同。目前，北京市并没有对中小学单亲学生比例的精确统计，然而民政部门对离婚率的统计印证了学校单亲学生增多的现象。根据民政部门的统计数据，北京市的离婚率近年来在全国居于前列，其中2009年第3季度的离婚率达到20.6%，且出现夫妻双方年纪越小离婚率越高的现象。

　　虽然学校里单亲学生越来越多，但有关这些学生的教育问题却长期没有得到足够的看重，部分原因在于很多单亲学生不愿意让人知道自己来自单亲家庭。朝阳区白家庄小学祖雪媛校长说，在入学登记表里，很多单亲学生常常不愿意填写父母离异的情形，在学校里也避免与同学谈论家庭和父母，这在必定程度上加大了学校实行教育的难度。“单亲学生的教育问题更多体现在学生心理层面”，祖雪媛校长说，在学校的教育实践中，老师们发现单亲学生常常会产生自卑心理，部分单亲学生在学校的集体活动中表示消极。

　　■案例

　　5年换了5所小学  最短才待一个学期

　　朝阳区某小学1名单亲学生，曾是学校里著名的落后生。从小学一年级到五年级家长为他换了5所小学，每一所学校最长待1年，最短的只待了一个学期。在学校期间不遵守纪律、不愿意与同学集体活动、学习成就也很差。

　　老师访问发现，这名学生来自单亲家庭，母亲事业有成，平时对孩子的各种物质要求全力满足，但工作忙碌，很少有时间与孩子交换。家长错误以为，把孩子送进好学校就完成了对儿子的教育责任而很少耐烦教育，导致孩子性格暴躁、做事不专心、由于长期学习成就落伍产生学习畏难情感。

　　■应对

　　聘专家定期心理辅导 辅助个体融入群体 

　　如何把握单亲学生特点，教育好这部分学生？这成为京城各中小学校长们面对的新课题。

　　记者了解到，目前，朝阳区白家庄小学在学校设置了心理辅导室，聘任心理辅导专家定期到校辅导，取得了很好的效果。针对单亲学生心理敏感的特点，陈经纶中学强调将这部分学生的教育融入学校的整体教育中，群体带个体，达到“润物细无声”的效果。例如，学校强调社团的作用，勉励学生在全校52个学生社团中参与集体活动，感受集体温暖；在学校的心理知识校本课中，单亲学生会与其他学生轮流担任心理委员，自动面对各类心理问题。此外，对一些家庭经济艰苦的单亲学生，学校还设立了专项助学金。

　　像上面案例中的学生，针对学生因学习成就落伍而缺少自负的情形，其所在学校就尽力发现学生其他范畴的长处。老师们发现该生对说书有强烈兴致，便在校内为该生开设了“××说书”栏目，勉励学生在同学面前表演，获得同学的确定。现在学生成了同学中的说书名人，很爱好到校上学，学习成就也有提高，融入了班级集体。

　　北京小学李明新校长说，在所有孩子中有一个单亲学生群体，关注他们反应了社会对教育要回归人本的要求，即学校教育不单关注考分，还要关注学生的全面成长。单亲学生增多是一个社会现象，须要学校、社会和家庭形成合力，共同认真看待。

　　晨报记者 施剑松

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