近日，全国2.6亿中小学生观看了教育部与央视联合主办的《开学第一课》节目，今年的主题是“幸福”。

　　据悉，教育部专门发文要求全国中小学生上好“开学第一课”，提倡学生学习、生活、成长是为明天幸福奠基，以积极的态度感受幸福，在尽力提高中获得更大的幸福体验。同时也提倡教师、家长和社会各方面共同尽力，让今天的孩子拥有幸福的童年。

　　《开学第一课》节目中，主持人撒贝宁、董卿、王小丫，嘉宾于丹、邓亚萍、李娜、杨利伟、成龙都互相称作“老师”，大家分享了自己对幸福的懂得和感悟：

　　我小时候，教练以为我不够高，以为我没有发展前程，进不了河南省队，但我认为自己还是有必定禀赋的，就不断尽力最后拿到了世界乒乓球冠军。后来又要选择退役的问题，我想没有知识是不行的，就去清华上学，那时候我可能是清华学习最差的学生，但我又想这里学生也没有一个有我这样奥运冠军背景的人。所以我想和大家说人必定要信任自己，相信赖何事情从现在做都不晚。 ——前奥运冠军、人民搜索网络股份公司总经理邓亚萍

　　和大家分享一个故事，有一个孩子很不幸，出身的时候只有一个矿泉水瓶那么大，而且没有腿。他的名字叫约翰·库提斯。他说我库提斯十年后要成为历史上最伟大的演说家。十年后，2009年他来到中国在上海大学生体育馆他进行演讲，那场演讲是我主持的，我惊呆了，他坐着滑板走进了会场，绕了三圈之后他扔下了滑板，用手撑着台阶上了台开端了他的演讲。后来他讲了自己的故事之后说了一句话：我行你也行，不要对自己说不可能！ ——知心姐姐卢勤老师

　　幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心境！快活成长比成就更重要！自负、乐观、尽力、超出；只要今天比昨天有提高，你，就是第一！ ——《开学第一课》班会小节发现幸福

　　孩子们一开端会对这个世界的一切都做出自己胸有成竹的解释，但是，孩子会越长越恐惧的。因为他开端认为他说的不对了，如果用尺度答案看，冰化了以后得到什么呢？答案是成了水。但是如果给你一道多选题，孩子可以说，冰和雪熔化之后就变成了春天。这也是一个正确的答案。好的成长是发明性的快活。 ——于丹老师

　　今天我们是幸福的主题，提到幸福我想应当是奉献。当我从太空中回到祖国的怀抱的时候，当我从返回舱的舱门踏入到我们祖国大地的时候，我出舱的时候我说了这样一句话“我为我们的祖国觉得自满”，我心坎里充斥的快活和幸福。我的快活和幸福的后面有千千万万个航天人。当我回到北京，见到我们很多的科研人员和工程师的时候，他们拉着我的手留下了眼泪。我想这眼泪是因为他们那种忘我的奉献而流下的幸福泪。所以我想说，奉献不单单是发明了幸福，也让我们享受到了幸福。 ——航天豪杰杨利伟

　　采访“最美女孩”，我一直在想，面对这样一个顽强的、仁慈的、纯净的、乐观的性命的时候，命运如果他有感知的话，他是不是也会认为有点惭愧啊，他所设的所有的障碍都被这样一个姑娘举重若轻的一一跨越了，而在这跨越的进程当中，也再次向我们证明了一个道理：在这个世界上，最壮大的绝不是苦难，而是爱。 ——董卿

　　未来中国因为有我国家会更加强盛，未来中国因为有我亲人将更加幸福。

　　中国少年儿童幸福成长宣言

　　我要成长 快活健康成长比成就更重要

　　我要乐观 每天发现一件新的美妙事情，学会对压力说没关系

　　我要自负 信任并发现自己奇特的价值

　　我要超出 只跟自己比超出自己就是赢

　　我要感恩 珍爱身边人身边事，每天想三个值得你感谢的理由

　　我要分享 就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多快活就越多

　　我要宽容 原来别人的无心之过

　　我要沟通 把自己的心事说出来也做别人的开心果

　　我要关爱 和长辈交朋友，和同伴交朋友和动物交朋友和大自然交朋友

　　我要赞扬 辅助别人发现长处也通过别人发现自己的长处

　　我要尽力 付出的汗水越多得到的幸福越多

　　我要奉献 辅助别人能让自己更快活

　　到了开学季，我们不禁想起自己开学的时候，忆起自己第一课的情景：

　　“1”像棍子“2”像鹅

　　谷显刚/重庆万州区

　　我发蒙读书是在乡间村小，既教汉字又教数字的老师给我们上第一堂课时，就从阿拉伯“1”开端。

　　那天，老师拿了一根小棍走进教室，对我们说：“今后你们就叫我郭老师……”

　　郭老师用粉笔在黑板上写下“1”、“2”、“3”三个字，然后问我们：“谁能把它们读出来，请举手！”农村娃平时胆大，但这时却虚了场所，谁都不敢举手。

　　我坐在前排。于是老师问我叫什么名字，我憋红脸站起来做了答复。接着，她拿小棍在我身前扬了扬，面对同学们：“大家鼓鼓掌，我们请这位谷同学把黑板上的字读出来！”

　　掌声很响，让我听起来像是要把全部教室撑爆似的。但我当时似乎被憋出了胆，马上从老师手上拿着的小棍联想到以前我哥告知过我的，鼓起勇气答复：“1是棍子2是鹅、3是秤钩子。”不料，教室里，轰然一片笑。

　　老师却没笑。她立即为我纠正道：“不是棍子不是鹅，也不是什么秤钩子。这三个数字是像棍、像鹅、像秤钩。”

　　第一堂课答复问题就出错，我心里难过极了。后来老师在课堂上又讲了些什么，我全然没记住。快下课时，我盯了一下黑板，老师竟把阿拉伯换成了汉字“1”“2”“3”变成了“一”“二”“三”……

　　那天回家，我和哥斗了一晚上的气。大我两岁的他，硬要坚持以为“1像棍子”和“1是棍子”等于一回事。

　　如今，三十多年过去了，我走入了文字工作专业岗位；而他，后来读完初中就休学了。这其中消除别的因素外，我冥冥之中意识到，一个人的人生与发蒙的第一堂课是不是存在着莫大关系呢？鉴于此，这第一堂课总是令我难忘，“像”和“是”对我显得弥足名贵。

　　第一课像是在演戏

　　张祥华/重庆高新区

　　记得小学四年级，我的第一课就是一场别开生面的地理课。

　　中国有五十六个民族，而我班恰好是55个人。报名时，老师便交代和安排，按学号每人扮演一个民族，自己和家长查阅有关该民族的历史，地理，气候，人文风气等相干材料。开学第一课之前，教室里就慌乱得炸开了锅，有居心的同学不知从那里借来了民族服饰，在爱慕的眼力中开端穿戴；有糊了纸帽的不当心戴破了；还有省事者剪下民族图片粘贴于前胸，代表一民族。看来同学们都认真做了筹备。

　　开课了，老师站一边，同学们倒成了主演。我着的长衫上，照图粘有黄边；头顶圆盘帽，中间用彩纸螺旋形立一尖顶，大概是尖顶没固牢，头一动，变成了圣诞老人帽，引得同学们哈哈笑。不过介绍没出错：“大家好，我是满族，我们民族人数多达1070万人，主要散布在我国东北部……”“哎，满族，我是散布在东北部的朝鲜族，人数差不多是你的五分之二。”“这么说，咱们还是邻居。”除了耳熟能详的民族，还有一些没听过的，比如普米族，鄂温克族，基诺族等，通过这堂别开生面的地理课，也让我对他们有所了解。

　　最后老师总结说：“这样上课感到很有意思吧，而且也可以更深入地记住所学的知识。”

　　后来才知道，我们的新班主任，是教地理的。至今回想，还颇有些感叹。她费尽心机用活泼生动的教学办法，完整是想避免书本知识的枯燥，让我们一接触到地理，就增长了浓重的兴致。果不其然，我们学习地理的积极性空前高涨。

　　有个性的第一堂课

　　英洪波/山东

　　记得那是上大学的第一堂课，听说全校很著名气的张教授要给我们上课，让我高兴不已。我早早就来到教室，静静期待老教授的亮相。人家都穿得很休闲薄弱，我却是西服领带皮鞋，好像是出席新闻发布会的外交官。

　　上课了，老教授准时走进教室。我们这节课学习的是古汉语，老教授很健谈，环绕学习古汉语的意义给我们讲了很多新颖的实例。因为是刚刚进入九月，天气还比较炎热，人又比较多，教室里也没有空调，只有几架电扇在无精打采地转着，我感到很燥热，想把西服脱下来，又感到很不美观，汗水已经像溪泉源源不断了。我只好用纸巾擦拭，可这纸巾质量不是很好，一些碎纸屑早已布满脸颊，我哪里知道呢？周围有几个同学发现了，一边微笑，一边指指我的脸。我认为他们指的是我脸上的汗水，便用纸巾猛擦，这下可好，碎纸屑沾的更多，加上我肤色比较黑，活像是“驴屎蛋高低了一层霜”。

　　正在我不知所措的时候，老教授居然提问了。老教授看了一圈，把手指向我这边：“那位穿西服扎领带的同学，请起来说说你盘算怎么学习古汉语呢？”我的头顿时大到无穷了，想不到我这身装扮，竟然成为老师的目的。我的汗水这回可是汹涌了，当大家把眼光在我脸上聚焦的时候，我分明听到一阵阵笑声。我已经记不得当时都答复了些什么内容，但是老教授的笑声让我记忆犹新，而且给我三个字的评价好像至今还在耳畔响起：“有个性。”

　　安全教育放首位

　　于蒙蒙/编导系在读生

　　我神往大学讲堂，它的第一堂课绝对不同于中小学，我想浪漫应是它的特色。

　　来到大学课堂，的确如我想象的那样，规模巨大，课程表贴出来，我们筹备好了教材和笔记本，端坐在课桌里，期待着大学里第一堂课。铃声响过，教室门推开，进来一个小女子，年纪和我们相仿，她自我介绍，我知道她是班级辅导员。宣布第一堂课上安全教育。我们在下面哇地惊叫，一阵动乱。我们已经是成年人，什么事情不懂，用不着安全教育。这时教室小广播响起来，学校部署统一上课，请来派出所民警安全知识讲座。刚开端我不在意，在底下玩手机，后来听到一个个真实的案例，引起我的兴致。惊讶之余，认为犯法嫌疑人智能作案，利用手机电脑欺骗手腕也太狡诈了……

　　讲座停止，辅导员开端安排工作。一是写一份在校安全公约，二是给家长打个召唤，不要回复生疏电话。后者我们能做到。可前者确切难堪。

　　记得在中小学时写过夏季安全公约。有学生问：“老师，写什么内容？”辅导员说：“写这份安全公约就是提示自己在校期间活动注意安全，生活中存在着哪些安全隐患，事先想到就会处处留心。比如，购置小食品要看保质期。在宿舍用电不要湿手拔电源插头。平时有事出门要有请假条。双休日出校门，至少两人以上，诸如此类。在辅导员启发下，同学们七嘴八舌，越说越细，想到不要摸黑高低床，高低楼梯不要拥挤，网上购物要谨严等等。

　　下课之前，我洋洋洒洒写完了两页公约，一共30条，签上自己的姓名，交给辅导员。有些安全公约内容，我做梦也想不到，在集体智慧下发掘出来。最后，辅导员在黑板上写了四句话：学习诚名贵，安全最重要。若为父母故，二者不可抛。

　　现在想起来，上大学第一堂安全教育课是多么症结啊！平安无事到今天，我的安全意识时时有，不能不说是这第一堂课的功绩。

　　后来，同学们熟习了，不免要提及往事。想不到大家给我的评价让我很受伤：“特逗”、“特傻”……不管“特二”到什么程度，我还是谨记老教授对我的评价，要做个“有个性”的人。

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