今年全国高考前后，北京、上海、辽宁等多个地方的应届高中毕业生，特殊是名校“尖子生”放弃高考，筹备留学的人数激增，一些名校甚至整班学生报名参加“洋高考”培训。

　　专家以为，“弃考”留学的尖子生增多、留学时段提前，传递出身源争取的“全球化”信号，高教改革已是时不我待。

　　名校“出国热”愈演愈烈

　　据北京市教委不完整统计，今年已报名和筹备报名参加“洋高考”的北京考生约为2500人，比去年增长约1000人，增幅高达67%，这还不包含通过其他各种渠道出国留学的高中毕业生。

　　北京四中拿到国外高校录取通知书的毕业生已有55人，比去年增长了40%；北师大实验中学选择出国留学的毕业生有80多人，比去年增长近30人；人大附中被国外高校录取的毕业生有60多人，比去年增长了50%……一些名校甚至整班学生都参加了有“美国高考”之称的学术才能评估测试（SAT）培训。

　　上海的复旦附中、交大附中、上海中学和华东师大二附中，号称沪上高中“四大名校”，每年约有20%的考生选择不参加高考，直接申请海外留学，不少禀赋较高、成就优良的学生成为海外高校争抢的对象，今年这一比例又有所增长。

　　不只是北京、上海这样的大城市涌现这种现象。沈阳市东北育才英语专长班班主任孟凡伟说，班上共有36名学生，已有16名肯定出国。沈阳亨泰莱信息咨询服务有限公司数据显示，今年共有387名高中阶段学生在此办理了出国留学手续，比去年增长了16.5%。

　　“我们每年都有50名左右的正式录取学生放弃报到，最初我们认为是因为家庭贫困，后来调查才发现，几乎都是去国外读书了。”复旦大学招生办主任丁光宏说。

　　与以往相比，这一轮“留学热”出现出新的特点：一是尖子生出国数量增长。丁光宏说，以往出国留学的高中生大多学习成就不甚突出，以去国外二三流大学“镀金”为主。而今年“留学热”中的高中生大多是学生中的佼佼者，报考目的均是海外一流高校。二是出国留学的求学时段提前。首师大附中副校长梁宇学说，以往留学主体以本科生为主，留学意向是研究生、双学位教育等，现在则变为高中生，留学意向是国外的本科教育。此外，工薪家庭留学学生比例增长。

　　“弃考热”背后多因素推进

　　是什么原因让这些尖子生放弃可以就读国内一流大学的机遇，毅然出国？

　　被美国普林斯顿大学录取的北京学生小王说：“我留学不是为了回避高考，更不是害怕高考。我看过前几年的高考试卷，感到局限于书面的知识多，而涉及实际生活中的发明性内容少。反观"洋高考"，国外一流大学有多样化的教育理念，我可以自己选择考试项目，一年还有好几次考试机遇。”

　　谈到为何选择国外留学，沈阳东北育才学校的高三学生何依征说，国外教育实践机遇多。“以我考取的工程学院为例，要求学生在大学三年级后利用一年的时间进行工程项目设计，部署"一对一"的教师指导，供给充足的社会资源支撑，这些是国内学校大多只在课堂上课比不了的。”

　　沈阳亨泰莱信息咨询服务公司总经理吴群说：“国内高考是千军万马过独木桥，想上清华、北大难度太大，而国外可选择的名校很多，只需参加托福、雅思等英语考试，考试次数多，成就两年内有效，可选择自己最好的成就进行申请，录取相对容易，这也是"弃考"出国的一个重要原因。”

　　此外，一些学生和家长以为，在国外留学能加强将来的就业竞争力。

　　直面生源“全球化”课题

　　如此之多的高中尖子生“弃考”出国，让教育界人士感到到，高校生源的“争取战”已经进入“全球化”时期。对此现象，该如何认识？

　　尖子生“弃考”出国，其实是为“千军万马过独木桥”的高考制度减压的方法。北京外国语大学法学教授丛立先以为，应以包容的心态来对待。高考承载的东西太重了，而现在学生毕业能有更多元的选择，高考不再是唯一。再说，尖子生出国后，在国外一流大学学习，可以接收更先进的教育知识和创新理念。中国未来也须要这样的人才，吸引他们“回流”，留学就不失为一件好事。

　　此外，“弃考”也裸露出我国高考制度和教育理念的不足。专家以为，最近几年高考改革屡有动作，但“一考定毕生”制仍未有大改观。“应试教育”体制下的学生，日益裸露出高分低能、人格发展不健全等问题。如何进行深层次的教育改革与创新，开办让国人满意的教育，成为当下必需面对之课题。

　　“弃考”出国本无可非议，但是家长应当审慎斟酌孩子的自身条件和适应才能，不能盲目冲动。上海交通大学学生处副处长钱静峰提示说，我们更偏向优秀的高中生在国内上完本科，等到身心较成熟之后再选择海外留学。