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应对入园难入园贵 幼教专业今年扩招超1/3--中国国情
2011-05-12

应对入园难入园贵 幼教专业今年扩招超1/3--中国国情
丰台区嘉园路,蒲一幼儿园分园大二班举办了“毕业”典礼,老师宣布典礼停止后泪流满面。开学后孩子们将走进小学课堂。" align="middle" />

  去年6月29日,丰台区嘉园路,蒲一幼儿园分园大二班举办了“毕业”典礼,老师宣布典礼停止后泪流满面。开学后孩子们将走进小学课堂。

  “入园难,难于考公务员;入园贵,贵过大学收学费。”老百姓口中流传的这一说法,得到了调查验证。3月,21世纪教育研究院公布的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2011)》显示,国内35个被调查城市中,“入园难、入园贵”北京高居榜首。

  今年,北京教育规划发展纲要对解决“入园难”问题给出了行动目的:“十二五”期间,北京将新建、改扩建600所幼儿园,使全市幼儿园总数达到1600所,其中公办园要占50%以上。幼儿园数量猛增,师资将如何保证?来自市教委的声音表现:目前高校、高职等院校幼教专业的扩招已拉开序幕……

  为填补因新建、改扩建幼儿园带来的师资缺口,北京今年将扩展高校、高职等院校大专文凭幼教专业的招生规模,总招生人数达到1500余人,比去年扩招400余人。这是记者从市教委获知的消息。

  市属高校扩招占300人

  目前,北京共有8所高校和一所中等师范校造就学前教育专业人才。其中北京青年政治学院和北京京北职业技术学院,均属于今年首次开设学前教育专业,两校分离招生70人和80人。

  市教委相干负责人称,去年6所高校和北京市幼儿师范学校在京共招千人左右,今年增至1500余人,总体扩招400余人,市属高校扩招占300人左右。在今年1500人的基础上,今后还将逐步扩展招生人数,“有望每年招生总人数达到1800人。”

  目前高校已制订了扩招计划。北京城市学院招办主任曾玉红表现,去年该校大专层次学前教育专业计划招生30人,最后实际录取了130人。今年该校大专层次学前教育计划招生60人,“如果报名情形好,今年录取时也会扩招。”另外,该校今年还在本科层次增设学前教育专业,首批招生20人。

  尚未毕业,也能录用

  北京市幼儿师范学校是北京市教育委员会直属的惟一一所专门造就幼儿教育师资的重点中等师范学校,该校毕业生只有中专学历,不能直接被幼儿园聘请。

  但为了应对幼教人才缺乏问题,招收条件也开端放宽,这些中专毕业生只要考上学前教育大专的,尚未毕业,幼儿园也能录用。今年该校有314名学生毕业,其中242人在校期间参加全国成人高考并被相干专业高等院校录取,为进入城区事业单位公立幼儿园博得了入门证。

  据悉,北京正在斟酌对部分院校进行调整,筹备以目前还是中专的北京幼儿师范学校为基础,筹建“3+2”高职层次的幼儿师范高等专科学校,加快大专以上学历幼儿师资的造就速度,建成后每年将造就400余名幼教师资。

  幼师与儿童为1∶12

  据市教委学前教育处处长张小红介绍,目前北京合法幼儿园1245所,在职教师2万多人,幼师与入园儿童比例为1∶12。未来几年确切会涌现幼师缺口,但该缺口很容易补上,一方面是每年各高校造就的专业幼师达到1000多人,如果这些人不够,还可随时从非学前专业学生中提拔人才加入到幼师队伍中。

  她表现,教师缺口不可能一步到位,因为教师队伍跟其他行业还不同,须要有梯队建设,这样才会避免涌现青黄不接的问题。

  背景

  幼儿园15年间减少1800余所

  市教委负责人曾在不同场所多次解释过“入园难”、“入园贵”的原因。归根结底,还是学前教育资源不足。加之碰到了持续几年的生育高峰和外来人口大批涌入,使此前学前教育隐蔽的矛盾浮现。

  数据显示,北京市幼儿园在1996年时是3056所,目前为1245所。今后5年,东城区将通过新建、扩建幼儿园等措施解决“入园难”,总数由现在的44所增至60所左右,增长新生学位2500个左右,其中公办园数量占85%,新建小区配套园90%为公办园;石景山区则拟订了3年学前教育行动计划,从今年开端,每年新增1500余个幼儿园学位。

  今年全国两会上,全国人大代表索连生称,此前他就“入园难”访问了市教委、财政局、民政局等多个政府部门。结果显示,未来3年,北京适龄入园儿童将达到54万人,从目前全市幼儿园班级数量看,还缺6868至9868个班,缺口近一半。不仅幼儿园数量缺失,教师数量也显著不足。

  索连生表现,目前幼儿园专任老师为2.14万人,依照未来3年54万适龄入园儿童的数据来看,还缺1.46万专任老师。

  市教委学前教育处处长张小红表现,北京幼师缺口须要根据适龄儿童数量进行测算,但由于目前适龄儿童中除了北京户籍人口外,还有相当部分的流动儿童,流动儿童变数比较大,导致精确的数据很难统计出来。如果根据不精确的数据造就幼师,容易导致人才造就多余的问题。