四川省五月花专修学院四名女生赖床不起延误早操，被20多岁的男教师李明“一怒掀被”引起了舆论的普遍关注和对学生管理问题的深层次思考，而一向以质疑和批评精力著称的80后著名争议作家独孤意则以为，学校教育是对人性情的一种塑造，李明的教育办法是典范的中国式的“毛手毛脚”，对孩子性情造成的损害是无法估计的，“她们幼小的心灵蒙受不了你突然伸向被窝的魔爪”。独孤意还施展娱乐精力，戏称李明是“掀被哥”，并建议“要掀就掀苏紫紫”。

　　独孤意表现，李明老师是个崇高的人，掀女学生的被子没有偷偷摸摸，诚所谓“君子不欺暗室”，但那四名赖床不起的女同学同样也是纯粹的女学生，身体没有被父亲和男朋友以外的任何臭男人看过，在这个意义上，李明老师冒冒然的毛手毛脚对这几个纯粹可爱的小女生来说，实在是一种极大的亵渎和精力凌辱。

　　独孤意还引用法国大教育家卢梭的名言，“植物的形成，由于栽培；人的形成，由于教育”，以为学校教育对学生性情的形成和发展具有重要意义，作为“言传身教”的教师的作用更是不可以小觑，教师是学生学习的模范，教师在学校中的言行和对学生的管教方法会潜移默化地影响着学生性情的发展，学生年纪越小，受教师的影响越大。

　　“所以，在这里我不得不对李明老师说一句，女学生还小，有的可能还未成年，而且都是清白纯粹的好姑娘，不同于勾栏瓦舍的妓女和"既当婊子，又立牌坊"的娱乐圈女明星，她们幼小的心灵蒙受不了你突然伸向被窝的"魔爪"，如果你真的崇尚这种近乎"采阴补阳，男女双修"类的教育方法，应当去找一个心坎无比壮大将赤身裸体视作等闲，把人体当成"艺术"的女生，或者你有什么这个"癖"那个"狂"的心理暗疾也可以顺便得到医治和慰藉。”

　　“要掀就掀苏紫紫吧，既不要伤及无辜，也不要亵渎教育”，独孤意最后表现。