体育课游戏化，但求平安无事

　　茂名许多中小学撤消了跳高、单双杠等被视为有可能发生危险的项目，上课的内容越来越简略

　　●变味体育课

　　今年3月初，有一名茂名读者向羊城晚报报料称，他的“弟弟在茂名(某中学)读初中，但是(学校)从来没有上过真正的体育课。体育课不是被撤消了，就是被用来补课用。”

　　羊城晚报记者接报后，从3月25日至4月26日的一个月时间里，先后对茂名市辖化州、电白、高州、信宜等四个县(市)近十个镇十多间中小学进行了深刻采访，发现当地的体育课既没撤消也没被挪用，只是涌现了令人意想不到的情形：上课的内容“缩水”了，变成了“快活游戏”，突出“趣味性”。校长们称，有可能发生危险的项目没人敢开了。

　　变 危险性高的一律撤消

　　在接收记者采访的全体中小学校长和相干教育人士中，无人不坦承目前各地体育课内容正越来越简略化、游戏化，强调趣味性的事实，并以为这是“广泛现象”。

　　“体育课没有也不可能撤消，相反我们按国家教育部规定全体开足了，小学一、二年级每周四节，三至六年级学生和初中生(七至九年级)每周三节。当然，(课程)内容和过去相比有了很大变更，代之以快活游戏、跳青春舞，突出趣味性，你想占用体育课时间用来补课或上新课，学生还不答应。”高州市某中学校长如是说。

　　“我们读书那时候，上体育课时男生有单杠、双杠，女生有高低杠，其他如跳山羊(木马)、标枪、铅球、哑铃、举重、铁饼，1500米甚至3000米长跑，吊环，前滚翻后滚翻，背跃式跳高(有垫)、沙池跳高(无垫)等等，内容很多。但现在这些都没有了，大概在2006年以后开端广泛发生了这种变更。”化州市某中学校长对记者说。

　　“现在的体育课概括来说就是三个字：跑、掷、球，所有那些危险性高的、须要耐力的、中长距离的项目都撤消了。‘跑’就是跑步，就算在举办校运会时，长跑也顶多是1500米，平时上课时则只有800米、400米、200米，甚至只有100米，而且平时要多视察学生体质，运动前要体检。‘掷’就是掷实心球，标枪、铁饼弄不好容易出人命，确定不敢开，铅球也改成了实心球。‘球’，以乒乓球、篮球为主，也有羽毛球，但是排球、足球也没人开了，因为撞击力大容易发生相互碰撞造成损害。跳绳、踢毽子、做游戏、跳舞等，这些很受欢迎。因为学生不容易受伤呀！总之，校长要求老师，体育课上什么(内容)不要紧，要紧的是你只要帮我看好学生，不出事就阿弥陀佛了！”高州市另一位中学校长说。

　　怕 学生受伤家长不罢休

　　为什么会发生这种显著的变更呢？

　　“怕！”校长们众口一词地反复着这个字眼。怕什么？“怕家长找学校要医药费、要赔偿。现在有些家长是不问缘由的，只要他的孩子在学校里受了点轻伤，就要学校负全体义务，要钱。眼下社会上涌现了不少‘讼棍’，孩子一出事，他们就找上家长，然后他们组织一些人冲击学校，拿到赔偿金后再分成。这类人有点像医院里的‘医闹’，平时还巴不得学校出点什么事呢！”高州市一位中学校长说。

　　高州市一位小学校长告知记者：“我儿子正在读高中。上周他在学校里打篮球，在抢球的时候被队友撞中了下巴，掉了一颗门牙，上嘴唇也裂了，到医院缝了几针，我自己花了1000多元。我自己是老师呀，我们讲道理呀，不会找学校麻烦。这种事其实在学校是很正常的，我们读书的时候父母也不会认为什么。但有的人可不是这样子。我们学校有个低年级的班，去年上体育课时老师让学生们做游戏，两位小朋友不当心身体相互撞了一下，有个孩子的右手受伤了，不是骨折，只是脱臼了。平时他的身体就比较弱。他的父亲必定要学校负全责，最后我们带他到医院，医了1900元，包含医疗费和营养费。”

　　电白县另一位校长说，当地有一间学校在上体育课时有位学生意外受了伤，家长闹到了学校，最后由保险公司、学校、县教育局多方筹资，凑了1.2万元才了结此事。

　　现在郊游也少见了。“哪个学校还敢组织这类活动？”电白县某中学校长说。

　　“现在实施‘大财政’，学校本身是没什么钱的。从今年开端，学校要为学生购置人身意外损害保险，每人每年交5元，由学校出钱。但看来效果不好。因为它理赔时有个前提，就是在学校订意外损害负有义务的前提下，保险公司才会赔。但你想有哪间学校哪个老师可能自动故意让学生受到损害的？这钱其实是白交了，还不如以前教育部门搞的互助基金来得实在。”信宜市某中学校长向记者大吐苦水。

　　忧 内容“缩水”学生体质弱

　　体育课内容“缩水”，这对推行素质教育，对于学生的全面发展有没有影响呢？

　　“影响是确定有的。这几年学生在参加军训时中暑的中暑，晕倒的晕倒，已不是什么新闻了。为什么？体质弱呀。同国外的学生一起参加夏令营或冬令营时，中国的学生也是最吃不得苦的。这跟独生子女政策没有很大的关系，是我们所处的这个社会大环境的原因。”电白县一位中学校长直言。

　　电白县另一位中学校长说：“我们国家一直以造就‘德、智、体、美、劳’全面发展的学生为目的。但是现在不但体育课严重萎缩，劳动课也早已停滞了。我们当学生的时候学校组织到农场插秧种甘蔗挑粪，现在有吗？没有了劳动实践，怎么建立劳动观念？我们将如何造就、造就什么样的劳动者？如今‘读书无用论’重新抬头，种种现象和问题，应该引起看重。”

　　羊城晚报记者 林福益 摄影报道

　　(发自茂名)

　　跳跳绳 投投篮 没危险

　　羊城晚报记者在采访中，有几次刚好学校有班级在上体育课，记者提出观摩要求，校方也爽直地答应了。

　　上月底在高州市某镇一间比较好的小学，记者达到时有个班正在上体育课。30多个小学生站在操场的一角，排成了方块队形，正在听体育老师讲授屈体、伸展动作的要领。当时天气比较热，中心学校的校长让老师把孩子们转移到阴凉一些的地方继续上，直到记者分开时，也没有见到变换过其他课程内容。“你们的体育课都是这样上的吗？”记者问学生。孩子们先是愣了一下，然后笑吟吟地哄然走开了。

　　之后记者前往该镇的一间中学，刚好也有学生在上体育课。男同学在一排平房的墙角边，分成几组，由一个老师辅导，正在练习头脚倒立。女同学们则多是站在操场边上玩跳绳。“你们的体育课都是跳绳吗？”记者凑近问。“是！”胆子大的女同学笑着答复说。在另一边的篮球场上，还有三五个女同学围在篮球架下，轻松地练着投篮的动作。

　　4月11日下午3时多，记者来到高州某镇的一间中学，这里也有班级在上体育课。有的站在教学楼下阴凉的地方掷实心球。记者走过去，接过一个来细心看了看，外观好像是皮制的，橄榄球状，里面不知是充了沙还是别的什么东西，但感到没有铅球重。学生们分成两排，中间隔着半个操场宽，你抛过来我掷过去。在操场的另一个角落，女同学们正在玩呼拉圈。

　　“以前在操场那边有单杠、双杠的，后来操场改造，全拆掉了。”随行一旁的校长对记者说。记者留心到，所有采访过的学校全都是没有单双杠的，也没有见过体育课上其他“危险性高”的内容。