3月14日，接到西安交大少年班的预录取通知书后，济宁十五中学生孙浩天成为济宁的名人。不少人将“天才”、“神童”的光环罩在这名大男孩头上。孙浩天的成才经历是什么？他有怎样奇特的学习办法？他的父母又是如何对孩子的教育起到症结性作用？众多学生家长们抛出一连串问题，急切想要知道“天才”是怎样炼成的。

　　面对外界的疑问，孙浩天的母亲李霞直言：“我的孩子不是天才，只是养成了系统的学习习惯。”母校济宁十五中的领导和老师们以为：“造就出这名学生，是学校多年来不折不扣实行素质教育结出的硕果。”

　　5日，记者走近孙浩天，探访他的学习和成长经历。

　　用脑学习，用脑思考

　　“孙浩天能被西安交大录取绝不是偶然的，这是他长期尽力的结果。”孙玉丽是孙浩天的语文老师，说起自己的学生她丝毫不吝赞扬之词，“这个孩子学习特殊投入，每天的晨读他是班里学习效力最高的一个。”每天的晨读课上，孙玉丽都会不由自主地注意到这个带着各种手势的学生，即使是一些艰涩难懂的古文，他仍能读得津津有味。

　　课堂上，孙浩天的注意力高度集中，从没有一些小动作和开小差。“他的注意力和逻辑思维才能很强，有时一个问题我刚提出来，他就能立刻将答案有条理地说出来。”

　　班主任老师徐光以为，孙浩本性格稍有些内向，但在学习上有自己的一套办法，“每天放学，老师都要求学生们做好课后的温习和预习，但真正能做到并长期养成习惯的孩子不多，孙浩天就是其中一个。”每次上课前，孙浩天已将新课程预习过了，在听讲进程中更有目标性，他把更高层次的问题单独列出来，请教老师，“无形之中，他比其他学生控制的知识多出很大一部分。”

　　没有人能一如既往地保持很好的学习状况，状况低落时怎样尽快将其战胜是一个症结问题。徐光说，状况一般时，孙浩天会自动找到老师，并追求最佳的解决办法。

　　三年前，徐光刚接过这个班时组织学生们开第一次班会，会上一名瘦高的男孩发言，“用脑学习，用脑思考，只有这样才干达到最佳的学习效果……”这句话甚至让徐光有些震惊，“十一二岁的孩子会有这样的感悟真不简略。”随后，徐光注意到近三年来的学习经历发现，他的成就一直保持在年级部的前几名，这个男孩就是孙浩天。

　　制订计划，付诸实行

　　孙浩天的母亲李霞是一名中学数学教师。“我很少插手孩子的学习，从没有对他进行过强迫性辅导。”李霞说，自小孙浩天的动手才能就很强，两岁多的时候迷上了拆卸家中的小电器，“电脑、收音机都是他的"目的"，想必这在无形之中开发了他的某些才能。”

　　从上初中一年级开端，李霞注意到儿子开端为自己制订各种计划。短至一星期，长至一学期，在孙浩天卧室的墙壁上，每次都会看到最新的计划单。“养成好的学习习惯能够节俭大批的学习时间，效力会高很多。”在这方面，李霞一直勉励和支撑儿子。

　　终年以来，李霞特殊注意为孩子营造宽松的环境，并且和儿子经常交换，“我们每过一段时间都会召开一次家庭会议，就孩子成长、学习中遇到的小问题、小麻烦，全家人进行探讨，并找到最佳的解决方案。这样孩子在生活中遇到的一些小懊恼，很及时就迎刃而解了。”

　　“孩子必定要学会整顿自己的书包。”李霞说，很多家长在孩子刚上学时，会自动为孩子们整顿书包，这种关怀造成的后果就是养成了孩子们懒散和丢三落四的缺点。学会整顿自己的书包，要求孩子们必需要查看第二天的课程，并为自己的学习制订计划，时间长了，独立自主的学习和生活习惯自然就形成了。

　　李霞建议宽大家长，在条件许可的情形下，可以带孩子们多出去旅游。“两年前，我带儿子去北京旅游。动身之前，我要求他翻阅了大批的历史类书籍，并为全部旅游进程制订了详细的计划。旅游后儿子写了旅游的感触，收获还是比较多的。”

　　找到差距，全面发展

　　孙浩天始终没有接收记者的采访。李霞说，孙浩天的性情比较内向，不擅长和生疏人交换。今年2月26日，李霞追随儿子到西安考试进程中，最担忧的就是面试。面试前一天，她让儿子进行模仿的自我介绍，但有些紧张的孙浩天竟然不知道说什么，“那天晚上，儿子跑到卫生间对着镜子练习了半小时。”考试停止后，孙浩天告知妈妈，自己要进步语言表达才能。

　　谈起自己的学生，济宁十五中李敬东说，小升初后，孩子们所学的课程猛然增多，怎样能够养成不偏科的习惯，是学生们首先要面对的问题。孙浩天之所以能够获得现在的成就，是因为他对每一门学科的学习都保持着同等大的兴致。“终年来，我们学校的日常教学中，除强化学生的基础课程学习外，还根据学生兴致喜好进行有针对性辅导，让每个学生都领会到学习的快活。”

　　O (来源：齐鲁晚报)