据《东亚经贸新闻》报道：记者3日从省政府获悉，《吉林省中长期教导 改革和发展规划纲要（2010-2020年）（征求意见 稿）》（以下简称《征求意见 稿》）现已对外征求意见 ，读者可登录吉林省政府网站（网址：www.jl.gov.cn）查看全文并提交意见 。中国国情

　　要害 词：目标

　　高中教导 毛入学率95%

　　《征求意见 稿》指出，我省教导 总体战略目标 为，到2020年基本实现教导 现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源较强省行列。基本普及学前教导 ；巩固进步 九年责任 教导 水平；普及高中阶段教导 ，毛入学率达到 95%；高等教导 普及程度有较大进步 ，毛入学率达到 55%；打扫 青壮年文盲。

　　《征求意见 稿》要求，到2020年，普及学前两年教导 ，有条件的地方普及学前3年教导 。多种情势 开展0至3岁婴幼儿教导 。普及科学保教方法 ，全面进步 各类幼儿园保教质量。每个乡（镇）至少办好一所公办中心幼儿园，采纳多种方法，保证留守儿童入园。

　　要害 词：责任 教导

　　禁设重点学校和重点班

　　《征求意见 稿》要求进一步加强 和改善学校德育工作，优化学生知识结构 ，重视 学生创新精力 和实践才能 的培植 ，进步 学生科学素养。加强 学校体育场馆建设，保证学生每天磨炼一小时。认真开展心理健康教导 。严禁设置重点学校和重点班。

　　各级政府要健全考核评价制度，完善 学业水平考试和学生综合素质评价，加强 督导检查和专项治理。不以升学率对地区 和学校进行排名，不下达升学指标。进步 课堂教学效果，减少作业量和考试次数。严禁将学科比赛 、考级等成绩 与招生挂钩，不公开学生考试成绩 排名，不进行有偿课外学科补习。

　　要害 词：高中教导

　　鼓励高校向高中开放课程

　　《征求意见 稿》要求，摸索 普通高中办学体制多样化的门路 ，支撑 学校办出特色，鼓励发展科学、艺术、外语、体育等特色高中，摸索 综合高中发展模式，为学生学习供给 多元选择的时机 。支撑 普通高中与高等学校构建联合培植 人才的对接机制，鼓励高等学校向普通高中开放课程、实验 室等资源。

　　《征求意见 稿》对我省特别 教导 提出了明确的要求，到2020年，30万人口以上、残疾儿童少年较多的县（市）都有一所特别 教导 学校。逐步实行 残疾学生免费高中阶段教导 。

　　要害 词：体制改革

　　组建吉林省教导 考试院

　　遵守有利于科学提拔 人才、促进学生健康发展、保护 社会公道 的原则，摸索 招生与考试相对分手的方法 ，政府宏观管理，专业机构组织实行 ，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。

　　成立吉林省教导 考试指导委员会，研究制定 考试改革方案，指导考试改革试点。组建吉林省教导 考试院，完善 教导 专业考试机构功效 ，进步 服务才能 和水平。

　　要害 词：考试

　　支撑 高水平大学单独考试

　　在考试方面，《征求意见 稿》作出了重大突破。要求各地要完善 初中就近免试入学制度。改善高中阶段学校考试招生方法 ，坚持优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的方法 ，中等职业学校执行自主招生或注册入学。

　　同时，逐步执行高等学校分类入学考试。普通高等学校本科入学考试持续 执行全国统一考试，支撑 高水平大学执行单独考试或联考；高等职业教导 入学逐步执行全省统一考试。

　　考试布置 上，部分科目摸索 一年多次考试及社会化考试的方法 ，给考生供给 更多时机 。

　　要害 词：大学行政化

　　逐步取缔 行政级别

　　大学行政化一直是高校改革的重点，《征求意见 稿》要求，高校要推动 政校离开 、管办分手。建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。遵守事业单位分类改革的要求，摸索 建立 符合学校特点的管理制度和运行机制，克服 行政化、“官本位”偏向 ，逐步取缔 实际存在的行政级别和行政化管理模式。

　　《征求意见 稿》提出，清算 并纠正对民办学校的各类歧视 政策，制定 完善 促进民办教导 发展的优惠政策。对具备学士、硕士和博士学位授予单位条件的民办学校，按规定程序予以审批。建立 完善 民办学校教师社会保险制度。

编辑： 齐智