晚报(微博)记者 杨玉红 报道

　　为满足外来人员子女入学，在去年实现所有进城务工人员随迁子女全体享受免费责任教育的基础上，今年市教委继续大力保障进城务工人员随迁子女责任教育权益。

　　为民工子女扩展班额

　　据闵行区教育局相干负责人介绍，今年外来人员子女入初中相对照较紧张。原来，该区民办民工子女小学有六年级，今年开端，该区的民办民工子女小学的学制和上海的学制相一致，部分五年级学生和六年级学生同时毕业，导致今年小学毕业的外来人员子女比往年增长了四五千名。

　　如何解决这些外来人员子女读初中难题，闵行区教育局整合各方面资源。首先，该区先统计符合条件的外来人员子女和户籍地段生的人数，优先满足户籍学生的入学，当入学资源过剩时，该区统一公布各个学校的名字和过剩资源，公开接收外来人员子女们的报名；对于报名人数大于实际招生人数，闵行区教育局采用摇号的情势，解决部分学生的入学；对于不能解决的部分学生，闵行区教育局则整合各方资源，进行区域内兼顾部署，尽量满足这些学生的入学难题。

　　与此同时，闵行区还采用一个非常重要的措施，在入学矛盾比较显著的地段，采用扩展班额的方法，将部分学校的班级人数扩展到45人至50人左右，尽可能让更多学生可以就近入学。

　　学生来自五湖四海

　　“目前学校510名学生，外来人员子女占70%左右。我们不看学生的户籍，只要符合入学条件，我们一个也不谢绝。 ”徐汇区长桥第二小学的王校长说，6年前该校率先敞开校门，接纳外省市人员子女入学。

　　如何为这些外来人员子女供给优质教育？王校长发现，很多外来人员子女从小在上海就读，各种学习、生活习惯都比较好，然而，部分学生也和上海学生一样，课间不会玩耍。课间休息时，老师勉励孩子们走出教室运动一下，部分学生聚集在一起聊天，部分学生则追追打打。

　　“很多学生来自五湖四海，他们的家长会玩各地的民间游戏，我们为何不开展民间游戏活动？ ”王校长回想道，三年前，学校整合各方资源，开展民间优秀特色活动，首先，学校聘任会玩上海游戏的老师，利用体育课、课间活动时间，教学生玩上海的九子游戏、滚铁圈、炒黄豆、丢沙包等弄堂游戏。

　　教会孩子们玩上海弄堂游戏后，老师们请孩子回家向父母、爷爷奶奶学习当地的民间游戏，一周后，很多孩子带回了各种民间游戏，就“脚前脚跟”这一种民间游戏，在不同的地区有不同的玩法。

　　“刚开端玩游戏，很多都是单人游戏，现在，老师更勉励学生和自己的好朋友一起玩团队游戏。通过课间游戏活动，很多外地学生很快融入上海的校园生活，甚至部分外地学生的上海话讲得比本地学生更地道。 ”王校长介绍道，经过三年的研究，民间游戏已经成为该校的一大特色教学活动，目前，该校还将民间游戏根据学生的年纪段进行分层教学，让每个年级的学生都可以找到自己爱好玩的游戏。

　　民工子女享受免费体检

　　记者从市教委获悉，今年秋季开学，随同公办学校资源配置到位，嘉定区、金山区、闵行区又有6800余名在以招收随迁子女为主民办小学就读的学生转入到公办学校就读。

　　2011年进一步改良以招收进城务工人员随迁子女为主民办小学办学条件，为158所以招收进城务工人员为主民办小学配备电脑等信息化设备及卫生室、并专题举行“校园安全卫生工作培训班”、“学校卫生教师培训班”。

　　与此同时，新学期开学，158所以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学的13余万全部学生还将能和公办学校一样，免费进行健康体检。

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