您当前的位置:中国国情 > 今日国情 >

往届回顾

2008版中国年鉴

入编邀请更多>>

2010版国情

新中国六十年来的伟大历史实践证明,走建设有中国特色的社会主义道路,是符合中国国情的基本道路,是唯一正确的科学发展之路,是中华民族走向伟大复兴的必由之路!为贯彻落

丁世忠代表:校企合作力促产业、就业良性循环
2011-03-08

    新华社北京3月8日电(记者 许雪毅)“近年来,‘一方面企业[QiYe]招不到人,一方面大学生找不到工作’的尴尬局面越来越严重。”全国人大代表、安踏(中国)有限公司董事局主席、总裁丁世忠认为,高校培养人才[RenCai]与企业[QiYe]发展脱节问题亟待解决。校企合作可以推动产业和就业良性循环。

    丁世忠说,虽然安踏等福建知名鞋服企业[QiYe]在过去几年里,积极引进福建省外及国际人才[RenCai],但在全国经济高速发展的背景下,全国各行业人才[RenCai]都存在严重需求缺口;北京、上海、广州等地区成为各类人才[RenCai]的首选地,其他各地在人才[RenCai]引进方面投入巨大,外来人才[RenCai]的引入和保留一直是困扰和限制福建产业的发展。以服装设计与生产行业来说,现在已开始广泛使用先进的计算机辅助设计及制造技术,而掌握计算机辅助设计及制造技术的设计与操作人才[RenCai]奇缺。

    据统计,目前我国鞋类、服装设计加工方面的专业[ZhuanYe]人才[RenCai]短缺100多万。丁世忠说,厦门大学、福州大学都没有设置服装设计相关专业[ZhuanYe],福建省92所高校仅有17所院校设有服装或鞋类设计专业[ZhuanYe],其比例为18.5%,并且主要集中在高职高专院校。

    “高校可以通过有针对性地培养符合所在地区需要的专业[ZhuanYe]人才[RenCai],推动所在地区相关产业发展,同时,促进大学生就业,形成互相支撑,互相促进的良性循环。”丁世忠建议采取几种方案加强校企合作:一是进行奖学金合作。由企业[QiYe]定点设置奖学金,有针对性地表彰和鼓励在专业[ZhuanYe]表现和实际操作上有突出能力的学生,使高校有更好的氛围来坚持教学培训的宗旨。二是组织专业[ZhuanYe]技能比赛,推动学生专业[ZhuanYe]能力的提高。三是进行学校、企业[QiYe]学术交流。四是企业[QiYe]与学校开展全程性的教学实践合作。许多企业[QiYe]往往会因为人才[RenCai]实践培养的成本和管理风险而谢绝与学校合作,但为了长期人才[RenCai]体系的建立和产业发展,这是必要的,要从新生入学就开始全程深度培训实践合作。