【新民网(微博)·独家报道】在中小学生开学之后，高校也相继迈入教学日程。9月2日，复旦大学迎来了本年度的一年级新生，杨玉良校长在新生典礼上为学生致辞，他引用两篇复旦学生的网文，反思当下大学教育，提示大学教师及学生在面对社会发展中所应担负的义务。

　　9月2日上午，复旦大学举办了2011级新生开学典礼，常务副校长陈晓漫主持典礼，校党委书记秦绍德向学生代表授志得、起飞、克卿和任重四个书院的书院旗，陆昉教授宣布复旦学院2011级学生导师名单。随后，师生代表分离进行了讲话。

　　会上，杨玉良校长为新生致词，他说，前一晚读到两篇学生的网文引发了自己的思考，于是对原来的讲话稿做了大幅度的修改。其中，一个新生写了一篇名为《我将如何与大学》的文章提到，在还未踏入大学门槛时，就有人向他普及如何混进学生会、如何讨领导欢心云云，该学生十分畏惧自己的独立性因为不得不让步而被无情地淹没。

　　对此，杨玉良说，这名学生担忧的，正是当前大学所存在的问题，也是每个教育工作者担忧的。他指出，复旦今日的造诣凝集了无数复旦人的血汗，体现了一代代复旦人对真谛的寻求，对知识的发明和对文化的传承。面对未来，复旦和同学们一样同样要保持沉着和警觉。

　　此外，杨玉良还引用了一名二年级生写的《我和复旦》，内容对复旦诸多方面提出批评，十分尖利。他当众朗读了其中一段：“不要对大学抱有多大的空想，这里有的老师上课也会非常无聊，这里的制度会让你感叹腐烂已经深刻到滋养精力的这个殿堂。大学经不起你们太俏丽的愿望，如果大家关怀高等教育，必定已经看到社会各界对高等教育有很多的质疑。近年来也有许多中学生选择放弃高考而出国读书。他们用脚来表达了对高等教育的不满。”

　　杨玉良说：“正因为这样，所以我为什么一上来首先得要感激你们，同时也感激我们的老师们，因为你们在这样的情形下依然选择了复旦。”他指出，当前的大学包含全部社会当中裸露出来的各种各样问题，反应了中国社会精力和价值的迷失。面对经济社会发展当中裸露出来的问题和我们精力、思想上的迷惑，杨玉良连提三个反问：大学没有义务吗？大学的老师们没有义务吗？尤其是难道我们在座的大学生们就没有义务吗？

　　杨玉良说，得到GPA却没有学到东西的人是最可悲的，如果只是想着好的成就可以让以后出国、保研或者找工作更加有利，这是在复旦的可悲之处，也是当代中国大学的可悲之处。他表现，在这样一所高校里，一个校长其实也是显得势单力薄的，正因为如此，所以一切都须要共同尽力，为了中国的高等教育的改革和发展。在这样一个时期当中，复旦勉励每一位学生能够自由摸索和独立思考，复旦愿望每一个学生保持对复旦的信赖和忠实，更勉励每个学生个性签名无可替代。(新民网记者 周晏珵)

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