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副省长拿10万工作经费支持编著自闭症儿童教材--中国国情手册
2012-05-18

副省长拿10万工作经费支持编著自闭症儿童教材--中国国情手册
副省长徐少华伸出双手引导自闭症儿童数手指。新快报记者宁彪/摄

  新快报记者 李斯璐

  昨日是第五个世界自闭症关注日,晚上六点半广州塔为自闭症患者亮起蓝灯,呼吁社会各界关注患病人群。省委常委、副省长徐少华昨日到广州市唯一一家公立自闭症学校康纳学校调研,探望“星星的孩子”后表现,从工作经费中拿出10万元,“出钱出力”支助该学校编写专门面向患病儿童的九年责任教科书,同时呼吁普通学校设置接受自闭症儿童的特别班。

  粤年增五千例自闭症患儿

  自闭症,又称孤单症,是一种先本性的普遍性发育障碍疾病。患者不聋、不哑、不盲,却对声响充耳不闻,对周围人与物视而不见,又不知该如何启齿说话。就像天上的星星一样孤单地闪耀在自己的世界里,人们无从解释病因,便把他们比做“星星的孩子”。

  根据2011年中山大学与广州儿童孤单症康复研究中心合作开展的风行病学调查结果,广州市常住人口中有约7万名孤单症人士,而全世界则约有6700万孤单症人士。据广东省残联统计,0-6岁孤单症患儿,广东每年新增5000多例。

  出钱编自闭症儿童教材

  昨日广东省委常委、副省长徐少华前往广州市唯一一家公立自闭症学校康纳学校探望“星星的孩子”时,发现教学资源不足的问题。对此,他在现场自动要求,要出钱出力,为自闭症儿童作出呼吁。

  目前,自闭症儿童的上课教材也是使用九年责任教育教科书。徐少华指出:“自闭症相当于精力残疾,教材也应当更倾向辅助他们了解世界事物。”徐少华以为,为自闭症儿童投入特殊的教育资源,更有助他们回归社会,促进人际来往,造就自理才能。调研现场,他自动对康纳学校教师提出:“今年,要从我的工作经费里,拿出10万元支撑自闭症儿童教材的编写,你们必定要组织好中山大学、华南师范大学的有关资源,落实这个事。”

  呼吁学校接受患病儿童

  目前全省为0-6岁患儿设置的共有孤单症康复机构100多家,约2000多个学位,其中2/3是民办机构。广东省残联泄漏,鉴于患者数量越来越多,广东拟在“十二五”末前,增长一倍0-6岁自闭症儿童的学位。

  徐少华表现,人们对自闭症知晓率较为贫乏,不少人以为这是心理疾病而甚少关注。“随着该病的发现率越来越高,患病群体数量越来越大,光靠一家特别学校的教育资源,是无法满足该人群的教学须要,接下来,愿望能进行一个调查,看看能否在九年责任教育的学校设置‘特别班’,专门接受患病的孩子,让他们与健全人一样,参与校园生活。”

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